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Guides pratiques
Le premier article de cette rubrique est consacré à la lecture des enfants. Beaucoup de parents souhaitent que leur enfant lise et transforment sans le vouloir le livre en devoir : tant de pages, puis un dessin animé. Cette approche fonctionne rarement longtemps. Voici une démarche qui aide à faire de la lecture un moment agréable de la vie de famille, et non une corvée dont on a hâte de se débarrasser.
On ne décrète pas l'amour de la lecture. On ne peut que le montrer par l'exemple et l'entretenir avec patience : un livre près du lit, une conversation le soir, la liberté de choisir.
Ce qu'il faut préparer
- Une étagère basse ou un panier où l'enfant peut prendre ses livres lui-même, sans demander l'aide d'un adulte.
- Quelques livres de genres variés : contes, documentaires illustrés, histoires drôles, poésie.
- Un coin lecture confortable : un fauteuil, des coussins au sol ou un recoin bien éclairé.
- Un peu de temps libre le soir, à passer avec l'enfant sans téléphone.
- Un accord en famille : la lecture n'est jamais une punition ni une condition pour obtenir une récompense.
- L'envie de lire vous-même : les enfants voient bien si les adultes prennent un livre de leur plein gré.
Commencez par la lecture partagée
Lisez à voix haute, même si l'enfant sait déjà lire seul. La lecture partagée détend l'atmosphère : l'enfant écoute une histoire au lieu de lutter avec les mots difficiles.
Exemple fictif : un élève de CP lit encore lentement, syllabe par syllabe ; sa mère lit le chapitre à voix haute et lui ne lit qu'une courte réplique d'un personnage.
Laissez-lui le choix
Laissez l'enfant choisir ses livres, même si son choix vous paraît peu sérieux. L'intérêt pour une histoire, quelle qu'elle soit, finit par s'élargir.
Exemple fictif : une petite fille reprend sans cesse un livre d'autocollants sur les animaux ; ses parents posent tranquillement à côté un livre semblable, mais avec davantage de texte.
Rendez les livres accessibles
Placez les livres d'enfants là où l'enfant passe du temps, et non dans une bibliothèque vitrée. Ce qui est toujours à portée de main est pris plus souvent.
Exemple fictif : un panier de livres est installé près du canapé, et le garçon le feuillette de lui-même en attendant le dîner.
Discutez au lieu d'interroger
Parlez des personnages et des impressions plutôt que de vérifier le résumé. La question « Et toi, qu'aurais-tu fait ? » marche mieux que « Raconte-moi le chapitre ».
Exemple fictif : au dîner, le père demande à sa fille quel personnage elle emmènerait en randonnée, et la conversation dure une demi-heure.
Créez une tradition familiale
Un rituel régulier aide davantage que des efforts ponctuels : la lecture du soir, un livre emporté en balade le week-end, une étagère commune pour les trouvailles de la famille.
Exemple fictif : chaque dimanche, la famille choisit un livre à lire ensemble à voix haute ; chacun lit une page puis passe le livre à son voisin.
Autorisez l'abandon d'un livre
Si une histoire ne passionne pas, permettez de la mettre de côté. Savoir choisir ce qui nous plaît fait aussi partie de l'expérience de lecteur, et finir un livre à contrecœur dégoûte de lire.
Exemple fictif : un garçon abandonne un gros roman à la moitié, puis y revient de lui-même un an plus tard et le lit en une semaine.
Variez les formats
Livres papier, livres numériques et livres audio ne sont pas en concurrence. L'essentiel est que l'enfant rencontre des histoires, quel qu'en soit le format.
Exemple fictif : en voiture, la famille écoute un livre audio ; à la maison, la fille retrouve la même histoire sur l'étagère et la termine seule.
Célébrez les fêtes du livre
La Journée mondiale du livre et du droit d'auteur est célébrée le 23 avril, à l'initiative de l'UNESCO. C'est une belle occasion d'aller à la bibliothèque, d'échanger des livres entre amis ou d'organiser une soirée lecture à la maison.
Exemple fictif : fin avril, les enfants se préparent des « cadeaux-livres » : chacun choisit sur l'étagère une histoire qu'il recommande à son frère.
Ce qu'il vaut mieux éviter
- Faire de la lecture une punition ou une condition pour avoir droit aux dessins animés et aux jeux.
- Exiger un résumé après chaque chapitre et transformer la discussion sur le livre en contrôle.
- Critiquer les choix de l'enfant et n'imposer que des livres « utiles ».
- Arrêter la lecture à voix haute dès que l'enfant sait assembler les lettres.
- Ranger les livres d'enfants en hauteur ou derrière une vitre, hors de sa portée.
- Comparer l'enfant à ses frères et sœurs ou à ses camarades qui lisent davantage.
- Attendre des résultats rapides et renoncer au bout de quelques semaines.
D'autres façons de faire
- Si l'enfant n'aime pas les longs textes, commencez par la bande dessinée et les livres richement illustrés.
- Si vous n'avez pas l'énergie de lire à voix haute le soir, écoutez ensemble un livre audio.
- Si vous avez peu de livres pour enfants, passez à la bibliothèque la plus proche ou organisez un échange entre amis.
- Si l'intérêt s'est éteint, proposez à l'enfant d'inventer sa propre histoire et de l'écrire dans un cahier.
Vérification finale
- Les livres d'enfants sont rangés là où l'enfant peut les prendre seul.
- Vous lisez ensemble au moins quelques fois par semaine.
- L'enfant choisit lui-même une partie de ses livres.
- La lecture n'est liée ni aux punitions ni aux récompenses.
- Vous parlez des livres sans faire passer d'examen.
- Un livre qui ennuie peut être abandonné sans reproche.
- La famille a au moins une tradition de lecture.
- L'enfant voit que les adultes lisent aussi.
Catalogue des articles pour les lecteurs francophones
Vous trouverez ici des articles indépendants sur la bibliothèque à la maison : rangement et inventaire, conservation soigneuse, lecture des enfants et en famille, échange de livres. Nous les rédigeons spécialement pour la version française du guide, avec l'idée que chaque conseil puisse être essayé devant votre propre étagère le soir même.
Pour l'instant, la liste ne compte qu'un article, publié ci-dessus. Les autres contenus apparaîtront ici dès qu'ils seront prêts.
En préparation
- Couvrir les livres de classe : pourquoi la couverture de rentrée protège, et quand elle finit par abîmer.
- Le marque-page plutôt que le coin corné : un petit geste qui préserve vraiment les pages.
- Une bibliothèque dans un petit logement : gagner de la place sans entasser ni maltraiter les livres.
- Livres de poche et papier fragile : comment ralentir le jaunissement des éditions courantes.
- Écrire son nom sur la page de garde ou coller un ex-libris : marquer ses livres sans les abîmer.
Règles de la rédaction
- Les articles de ce catalogue sont rédigés séparément pour chaque version linguistique et ne sont pas des traductions.
- Certains articles renvoient vers des sites tiers, y compris des services de jeux vidéo ; nous ne contrôlons ni leur contenu, ni leurs prix, ni leurs conditions.
- Nous ne vendons pas de livres et ne publions ni publicité pour des éditeurs, des boutiques ou des services, ni classements, prix ou avis.
À lire aussi
- Questions
Des réponses courtes sur la conservation et l'entretien, le rangement et l'inventaire, la lecture partagée et l'échange de livres.
- Sélections
Des parcours de lecture : première étagère, les livres et les enfants, les livres anciens.
- Rangement (en russe)
Une note sur l'ancienne adresse, des façons de ranger ses livres et un plan pour trier une étagère en un week-end.
- Rubriques
Quatre rubriques : étagères et rangement, soin des livres, lecture en famille, échange et inventaire.
Nos références
- UNESCO : Journée mondiale du livre et du droit d'auteur
- Recommandations des bibliothèques sur la conservation des livres (principes généraux)
Ces conseils sont généraux et pensés pour une bibliothèque familiale ordinaire. Si un livre est particulièrement précieux, très ancien ou déjà abîmé, mieux vaut le confier à un restaurateur ou à un relieur plutôt que de le réparer vous-même.